| Titre : | L'IMPORTANCE DU CONTEXTE DANS LE DEVELOPPEMENT DE L'ECRITURE (2010) |
| Auteurs : | CUSSAC-POMEL Jocelyne |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | PSYCHOLOGIE & EDUCATION (1, mars 2010) |
| Descripteurs : | apprentissage de l'écriture / lecture |
| Résumé : | L'enfant qui ne sait pas encore coder l'oral, écrit des suites de lettres différentes pour différencier les mots. Les auteurs font l'hypothèse que cette variété interfigurale dépend aussi du contexte dans lequel elle est produite. |
| Nature du document : | Article de périodique |
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