| Titre : | CAHIERS PEDAGOGIQUES, 406, septembre 2002 ; CAHIERS PEDAGOGIQUES |
| Type de document : | Bulletin : texte imprimé |
| Paru le : | 01/09/2002 |
| Année : | 2002 |
| Nature du document : | PERIODIQUE |
Dépouillements
Ajouter le résultat dans votre panier
Article : texte imprimé
Comment les enseignants vivent la classe au quotidien, comment s'y prennent-ils pour y demeurer avec passion ou scepticisme, avec leurs élans, leurs désespoirs et leurs rebonds et avec leurs élèves ?
Article : texte imprimé
Illustration du principe fondamental de l'apprentissage : plus l'élève est jeune, plus il importe de le faire réussir avant même qu'il ait les capacités pour réussir. Ainsi, pour que l'enfant en maternelle apprenne à écrire, il convient de le fa[...]
Article : texte imprimé
Illustration du principe fondamental de l'apprentissage : plus l'élève est jeune, plus il importe de le faire réussir avant même qu'il ait les capacités pour réussir. Ainsi, pour que l'enfant en maternelle apprenne à écrire, il convient de le fa[...]
Exemplaires (1)
| Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| PERIODIQUE | Rayon PERIODIQUES | CDI | 007729 | Disponible |