CAHIERS PEDAGOGIQUES, n°406 (septembre 2002)
- Est un bulletin de : CAHIERS PEDAGOGIQUES
-
- Nature du document : PERIODIQUE
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| Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| PERIODIQUE | Rayon PERIODIQUES | CDI | 007729 | Disponible |
Articles de ce bulletin
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Article de périodique
FAIRE LA CLASSE AU QUOTIDIEN
- Dans le périodique : CAHIERS PEDAGOGIQUES, n°406 (septembre 2002)
Comment les enseignants vivent la classe au quotidien, comment s'y prennent-ils pour y demeurer avec passion ou scepticisme, avec leurs élans, leurs désespoirs et leurs rebonds et avec leurs élèves ?
Article de périodique
DES PREMIERES TRACES A L'ECRITURE
- Dans le périodique : CAHIERS PEDAGOGIQUES, n°406 (septembre 2002)
- LE DEUN Elisabeth
Illustration du principe fondamental de l'apprentissage : plus l'élève est jeune, plus il importe de le faire réussir avant même qu'il ait les capacités pour réussir. Ainsi, pour que l'enfant en maternelle apprenne à écrire, il convient de le fa[...]
Article de périodique
DES PREMIERES TRACES A L'ECRITURE
- Dans le périodique : CAHIERS PEDAGOGIQUES, n°406 (septembre 2002)
- LE DEUN Elisabeth
Illustration du principe fondamental de l'apprentissage : plus l'élève est jeune, plus il importe de le faire réussir avant même qu'il ait les capacités pour réussir. Ainsi, pour que l'enfant en maternelle apprenne à écrire, il convient de le fa[...]