DEVELOPPEMENT COGNITIF ET APPRENTISSAGES SCOLAIRES : L'EXEMPLE DE L'ACQUISITION DU CONCEPT D'ANGLE
- Dans le périodique : REVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE, n°152 (juillet-août-septembre 2005)
Ce travail de recherche qui traite en particulier de l'acquisition du concept d'angle par les enfants du cycle 3 met en lumière les difficultés des élèves pour acquérir les propriétés pertinentes du concept d'angle.
Les résultats conduisent à s'[...]
