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  1. Accueil
  2. JARDIN, JARDINIERE UN ESPACE A IMAGINER, UN ESPACE A CONQUERIR

  • Détail
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  • Bibliographie
JARDIN, JARDINIERE UN ESPACE A IMAGINER, UN ESPACE A CONQUERIR
de LAURENT Danielle, AMOUROUX Sylvie, GALAUP Michel
CRDP Midi-Pyrénées, 2008, 65 p. (doubles pages pour l'école maternelle)
Les séquences proposées dans le livre sont toutes intégrées dans un même projet, celui d'aménager un espace. Les activités présentées permettent d'aborder divers domaines de l'apprentissage : le vivant, l'espace, le monde des objets. Les élèves sont mis en situation de faire des choix et de les exprimer, de coopérer, d'agir dans et sur leur environnement proche. le langage est bien au coeur des apprentissages
LAURENT Danielle , AMOUROUX Sylvie , GALAUP Michel. JARDIN, JARDINIERE UN ESPACE A IMAGINER, UN ESPACE A CONQUERIR. CRDP Midi-Pyrénées, 2008, 65 p. (doubles pages pour l'école maternelle).

Livre
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JARDIN, JARDINIERE UN ESPACE A IMAGINER, UN ESPACE A CONQUERIR

    • LAURENT Danielle
    • AMOUROUX Sylvie
    • GALAUP Michel
    • Editeur : CRDP Midi-Pyrénées 2008
    • Collection : doubles pages pour l'école maternelle
    • ISBN/ISSN : 978-2-86565-416-1
    • Format : 65 p.
    • Nature du document : Livre
    • Note générale : Bibliogr.
    • Résumé :

      Les séquences proposées dans le livre sont toutes intégrées dans un même projet, celui d'aménager un espace. Les activités présentées permettent d'aborder divers domaines de l'apprentissage : le vivant, l'espace, le monde des objets. Les élèves sont mis en situation de faire des choix et de les exprimer, de coopérer, d'agir dans et sur leur environnement proche. le langage est bien au coeur des apprentissages

    • Descripteurs : démarche scientifique / développement du langage / enseignement scientifique / jardinage / verbalisation
    • Mots-clés : socle commun de connaissances et de compétences

Exemplaires (1)

Exemplaires (1)

Liste des exemplaires
CoteSectionLocalisationCode-barresDisponibilité
454.2.LAURayon 3CDI014177Disponible

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