JARDIN, JARDINIERE UN ESPACE A IMAGINER, UN ESPACE A CONQUERIR
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- Editeur : CRDP Midi-Pyrénées 2008
- Collection : doubles pages pour l'école maternelle
- ISBN/ISSN : 978-2-86565-416-1
- Format : 65 p.
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- Nature du document : Livre
- Note générale : Bibliogr.
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Résumé :
Les séquences proposées dans le livre sont toutes intégrées dans un même projet, celui d'aménager un espace. Les activités présentées permettent d'aborder divers domaines de l'apprentissage : le vivant, l'espace, le monde des objets. Les élèves sont mis en situation de faire des choix et de les exprimer, de coopérer, d'agir dans et sur leur environnement proche. le langage est bien au coeur des apprentissages
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- Descripteurs : démarche scientifique / développement du langage / enseignement scientifique / jardinage / verbalisation
- Mots-clés : socle commun de connaissances et de compétences
Exemplaires (1)
Exemplaires (1)
| Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité |
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| 454.2.LAU | Rayon 3 | CDI | 014177 | Disponible |