| Titre : | EPS AU CYCLE 3 SEQUENCES D'APPRENTISSAGE POUR VALORISER LES PROGRES |
| Auteurs : | MONIOT Pascal ; REICHERT Fabrice |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | CRDP de Bretagne, 2009 |
| ISBN/ISSN : | 978-2-86634-431-3 |
| Format : | 127 p. |
| Descripteurs : | cycle des approfondissements / EPS / évaluation : enseignement |
| Résumé : |
La démarche des auteurs est centrée sur les progrès des élèves et s'appuie sur un outil d'évaluation original : le diagramme de performance. Il a pour objectif d'aider l'élève à évaluer son niveau initial, à visualiser ses progrès et les domaines dans lesquesl il peut encore progresser, pour formuler ensuite un projet d'action. Neuf activités supports sont proposées: -course longue -badminton -pétéca -danse -ultimate -kin-ball -balle ovale -football gaélique -course d'orientation |
| Nature du document : | Livre |
| Niveau : | Cycle 3 |
Exemplaires (1)
| Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| 372.79.MON | Rayon 2 | CDI | 014052 | Disponible |