| Titre : | Soutenir une position clinique, dépasser une fonction technique (2010) |
| Auteurs : | RAOULT Patrick-Ange |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | LE JOURNAL DES PSYCHOLOGUES (276, avril 2010) |
| Matériel : | p. 22-57 |
| Note générale : | Bibliogr. |
| Descripteurs : | adolescence / gestation / jeu / perversion / psychologie clinique / psychothérapie |
| Résumé : | Il ne suffit pas encore de faire montre de compréhension, d'empathie ou de mettre en œuvre une alliance thérapeutique au détours d'une rééducation, d'un test ou d'un travail de modifications cognitives et comportementales pour se penser clinicien. Ce qui orientera la position clinique, c'est la centration sur la singularité d'un sujet abordé dans l'individualité de sa situation. Cette centration est celle qui suppose une écoute dans laquelle le lien transférentiel est engagé de part et d'autre. |
| Nature du document : | Article de périodique |
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