Livre
APPRENDRE A LIRE
- Editeur : Nathan Collection : Questions d'enseignants 2018 95 p.
Collection Questions d'enseignants
15 Documents dans cette collection
APPRENDRE A LIRE, LABEUR OU PLAISIR ? CYCLE 2 : Que devez-vous savoir ? Comment enseigner ? Quelles mises en oeuvre ?
- Editeur : Nathan Collection : Questions d'enseignants 2013 96 p.
Pourquoi lire à l'élève de véritables textes écrits ? Comment fonctionne le système grapho-phonologique ? Qu'est-ce que la dyslexie ? Quelle méthode de lecture choisir...L'ouvrage apporte les informations essentielles, explique comment enseigner[...]LE DEVELOPPEMENT PSYCHOLOGIQUE DE L'ENFANT : DES REPERES POUR UN BON ACCOMPAGNEMENT. CYCLE 1/ 2 / 3
- Auteur : JOUSSELME Catherine
- Editeur : Nathan Collection : Questions d'enseignants 2014 93 p.
La 4e de couv. indique : " Le développement de l'enfant procède par étapes. Mais il est un tout dont les aspects moteurs, cognitifs et affectifs, sont indissociables. Par souci de clarté, l'auteur présente d'abord le développement cognitif de l'[...]L'EVALUATION A L'ECOLE POUR LA REUSSITE DE TOUS LES ELEVES
- Auteur : HADJI Charles
- Editeur : Nathan Collection : Questions d'enseignants 2015 182 p.
"Faire d'une évaluation bien comprise et encourageante l'une des clés de la réussite scolaire : tel est l'enjeu auquel l'auteur se propose d'apporter des réponses. L'ouvrage propose une mise au point didactique, des pistes de mise en œuvre d'une[...]LA LITTERATURE DE JEUNESSE, UNE INITIATION CULTURELLE. CYCLE 3
- Editeur : Nathan Collection : Questions d'enseignants 2013 128 p.
L'objectif de ce livre est de fournir des pistes de travail en proposant un apprentissage guidé de la compréhension et de l'interprétation des textes. 11 genres sont appréhendés : - contes traditionnels - la légende et le mythe - le théâtre - le[...]LA MATERNELLE : LES CINQ PILIERS DU LANGAGE. CYCLE 1
- Editeur : Nathan Collection : Questions d'enseignants 2014 128 p.
Informations théoriques et activités pédagogiques pour enseigner les compétences fondamentales dans la maîtrise de la langue que doit posséder tout élève avant l'entrée en école élémentaire.LA MISSION EDUCATRICE DU PROFESSEUR DES ECOLES CYCLE 1/2/3
- Auteur : MORACCHINI Charles
- Editeur : Nathan Collection : Questions d'enseignants 2018 95 p.
"Comment mettre en place un parcours de réussite pour chaque élève ? Pour y répondre, cet ouvrage développe les cinq objectifs du professeur des écoles : tirer le meilleur parti des environnements scolaires ; développer la maîtrise de leurs comp[...]LA MISSION EDUCATRICE DU PROFESSEUR DES ECOLES : Que devez-vous savoir ? Comment enseigner ? Quelles mises en oeuvre ?
- Editeur : Nathan Collection : Questions d'enseignants 2014 96 p.
P. 9. Préface P. 13. Introduction P. 13. 1. Pour une école inclusive P.14. 2. De l'école de la transmission à l'école de l'apprentissage P. 16. 3. Pour la réussite de chaque élève P. 18. 4. Cinq objectifs de la mission éducatrice du professeur d[...]L'ORTHOGRAPHE VIVANTE, POUR UNE EVOLUTION RAISONNEE CYCLE 2/3
- Editeur : Nathan Collection : Questions d'enseignants 2014 96 p.
L'auteur explique pourquoi et comment l'écriture du français devrait progressivement être rationalisée. Au sommaire : - l'orthographe aujourd'hui - Système - L'orthographe à l'école - Réformer l'orthographe ?LA PRODUCTION ECRITE, ENTRE CONTRAINTES ET EXPRESSION CYCLE 3
- Editeur : Nathan Collection : Questions d'enseignants 2014 136 p.
Quelles connaissances sont-elles mises en oeuvre pour écrire ? Quelles spécificités possède la littérature ? Quels sont les apports du traitement de texte ? Au regard des contraintes des différents types, quelles activités d'éciture proposer en [...]QUELLE PRODUCTION ECRITE A L'ECOLE ? ENJEUX ET MISE EN OEUVRE : cycles 1/2/3
- Editeur : Nathan Collection : Questions d'enseignants 2016 166 p.
L'ouvrage explore les moyens de mettre en oeuvre au quotidien, de manière rigoureuse et progressive, l'entrée dans la production d'écrit et l'acquisition d'une maîtrise nécessaire de la rédaction, afin d'aborder sereinement le collège.QUELLE PRODUCTION ECRITE A L'ECOLE ? ENJEUX ET MISE EN OEUVRE : cycles 1/2/3
- Editeur : Nathan Collection : Questions d'enseignants 2016 166 p.
L'ouvrage explore les moyens de mettre en oeuvre au quotidien, de manière rigoureuse et progressive, l'entrée dans la production d'écrit et l'acquisition d'une maîtrise nécessaire de la rédaction, afin d'aborder sereinement le collège.QUELLE PRODUCTION ECRITE A L'ECOLE ? ENJEUX ET MISE EN OEUVRE : cycles 1/2/3
- Editeur : Nathan Collection : Questions d'enseignants 2016 166 p.
L'ouvrage explore les moyens de mettre en oeuvre au quotidien, de manière rigoureuse et progressive, l'entrée dans la production d'écrit et l'acquisition d'une maîtrise nécessaire de la rédaction, afin d'aborder sereinement le collège.LE VOCABULAIRE : COMMENT ENRICHIR SA LANGUE ? CYCLES 2/3
- Editeur : Nathan Collection : Questions d'enseignants 2013 135 p.
Les auteurs apportent des réponses à ces questions : Quels principes régissent l'enseignement du vocabulaire ? Quel est le rôle des procédures cognitives ? Comment exploiter le vocabulaire dont on dispose, travailler le vocabulaire inconnu ? Que[...]LE VOCABULAIRE : COMMENT ENRICHIR SA LANGUE ? CYCLES 2/3
- Editeur : Nathan Collection : Questions d'enseignants 2013 135 p.
Les auteurs apportent des réponses à ces questions : Quels principes régissent l'enseignement du vocabulaire ? Quel est le rôle des procédures cognitives ? Comment exploiter le vocabulaire dont on dispose, travailler le vocabulaire inconnu ? Que[...]
