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Dans le périodique : LE NOUVEL EDUCATEUR, n°196 (février 2010)
• Auteur : CHABRUN Catherine
• • Nature du document : Article de périodique
  • Résumé :

    L'auteur fait le point sur l'avenir des enfants qui entrent aujourd'hui à l'école. Elle s'interroge sur le rôle de l'éducation et plus précisemment sur celui de la pédagogie Freinet ; parce qu'elle propose d'autres finalités pour l'éducation, qu'elle met en place une véritable éducation à la citoyenneté permettant le passage de la personne au citoyen, qu'elle rend l'enfant acteur principal de son éducation, la pédagogie Freinet représente une alternative progressiste de résistance .

• • Descripteurs : méthode active / objectif de l'éducation / politique de l'éducation
  • Mots-clés : éducation à la citoyenneté