| Titre : | L'OPERA PEDAGOGIQUE OU COMMENT UN PROJET TRANSFORME UNE CLASSE ET DEBORDE SUR LES AUTRES (2010) |
| Auteurs : | LEON Jean-Charles |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | LE NOUVEL EDUCATEUR (196, février 2010) |
| Descripteurs : | collège / interdisciplinarité / méthode active / opéra / pédagogie différenciée / pédagogie du projet / relation entre élèves |
| Mots-clés: | relation enseignant-apprenant |
| Résumé : | L'auteur évoque la mise en place et l'évolution d'un projet de classe expérimental en collège autour du thème de l'opéra. Il explique comment le projet initialement culturel s'est transformé en projet pédagogique et donne les axes de travail développés depuis le début de l'année scolaire. |
| Nature du document : | Article de périodique |
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