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En utilisant les jeux conçus à partir du matériel proposé, les enfants mettent en oeuvre des procédures de numération empiriques ; ils développent des stratégies dans le but de réaliser des collections, de reconnaître des quantités organisées en[...]![]()
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En utilisant les jeux conçus à partir du matériel proposé, les enfants mettent en oeuvre des procédures de numération empiriques ; ils développent des stratégies dans le but de réaliser des collections, de reconnaître des quantités organisées en[...]![]()
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En utilisant les jeux conçus à partir du matériel proposé, les enfants mettent en oeuvre des procédures de numération empiriques ; ils développent des stratégies dans le but de réaliser des collections, de reconnaître des quantités organisées en[...]![]()
enregistrement sonore musical
Totalement inscrit dans l’esprit du programme de l’école maternelle de 2015, cet ouvrage vise à faire acquérir aux élèves de la PS à la GS les concepts de grandeurs (longueurs) et de formes (solides et formes planes) en les confronta[...]![]()
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Cet ouvrage propose de comprendre la fonction et l'importance des traces des apprentissages en maternelle, et de leur donner du sens. Il est structuré en deux parties : Questionner et analyser la fonction des traces des apprentissages ; Construi[...]![]()
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Totalement inscrit dans l’esprit du programme de l’école maternelle de 2015, cet ouvrage vise à faire acquérir aux élèves de la PS à la GS les concepts de grandeurs (longueurs) et de formes (solides et formes planes) en les confronta[...]

