LES JEUX VIDEO PEUVENT-ILS REMPLACER L'ECOLE ? DU PROGRAMME KAWASHIMA A LA CEREBRALE ACADEMIE...

Dans le périodique : LE JOURNAL DES PROFESSIONNELS DE L'ENFANCE, n°62 (janvier-février 2010)
• Auteur : LIEURY Alain
• • Nature du document : Article de périodique
  • Résumé :

    Si l'entraînement spécifique à certains jeux vidéos améliore sensiblement le développement cognitif, qu'en est-il des programmes tout-en-un ? Enquête.

• • Descripteurs : apprentissage cognitif / intelligence / jeu vidéo