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  2. UNE ANNEE EN IUFM : CONFRONTER LES IDENTITES
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UNE ANNEE EN IUFM : CONFRONTER LES IDENTITES
de DIZEL DOUMENGUE Stéphanie
In L'ECOLE AUJOURD'HUI, 6 (février 2010)
Elargir son ouverture culturelle, découvrir un autre système éducatif et prendre conscience des spécificités de chaque modèle pédagogique, telle est la vocation du stage d'éducation comparée. Jessica Darçay, étudiante à l'IUFM de Moulins et qui avait effectué ce stage au Mali, l'a mis ensuite à profit au-delà de son année de PE2 en réinvestissant son projet avec ses élèves d'IME.
DIZEL DOUMENGUE Stéphanie. « UNE ANNEE EN IUFM : CONFRONTER LES IDENTITES » in L'ECOLE AUJOURD'HUI, 6 (février 2010).

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UNE ANNEE EN IUFM : CONFRONTER LES IDENTITES

    Dans le périodique : L'ECOLE AUJOURD'HUI, n°6 (février 2010)
  • Auteur : DIZEL DOUMENGUE Stéphanie
    • Nature du document : Article de périodique
    • Résumé :

      Elargir son ouverture culturelle, découvrir un autre système éducatif et prendre conscience des spécificités de chaque modèle pédagogique, telle est la vocation du stage d'éducation comparée. Jessica Darçay, étudiante à l'IUFM de Moulins et qui avait effectué ce stage au Mali, l'a mis ensuite à profit au-delà de son année de PE2 en réinvestissant son projet avec ses élèves d'IME.

    • Descripteurs : échange scolaire / éducation comparée / enseignant du primaire / formation des enseignants / formation initiale / IME / IUFM / Mali / système éducatif

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