LA COMPREHENSION EN LECTURE

• Auteur : GIASSON Jocelyne
• • Editeur : De Boeck 2007
  • Collection : Pratiques pédagogiques
  • ISBN/ISSN : 978-2-8041-5615-2
  • Format : 255 p.
• • Nature du document : Livre
  • Note générale : Bibliogr.
  • Résumé :

    Souvent confrontés au fait que les élèves ne comprennent pas vraiment ce qu'ils lisent, les enseignants ont réclamé des stratégies qui pourraient aider efficacement les élèves à acquérir des habiletés de compréhension de textes. Ce manuel répond à ces nouvelles préoccupations en proposant un modèle interactif de compréhension, un modèle d'enseignement explicite ainsi que des interventions spécifiques touchant les différents processus de lecture.

• • Descripteurs : compréhension / évaluation : enseignement / lecture / recherche pédagogique / vocabulaire