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L'ouvrage propose tout le matériel nécessaire à la préparation de séquences structurées pour découvrir le monde du vivant, de la matière et des objets.![]()
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BLANCHON Denis |Dans GRAND N (75, 2005)Cet article met en avant l'intérêt d'une initiation à une démarche scientifique raisonnée pour des élèves de cycle 3. Un résumé des thèses actuelles en matière de développement cognitif de l'enfant et une mise en perspective des théories récente[...]![]()
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Outil de formation pour les candidats au concours de professeur des écoles, cet ouvrage propose une appropriation progressive des contenus scientifiques et de leur signification ainsi que des repères didactiques et pédagogiques pour traiter les [...]![]()
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L'ouvrage propose tout le matériel nécessaire à la préparation de séquences structurées pour découvrir le monde du vivant, de la matière et des objets.![]()
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L'article aborde quelques repères pour l'enseignant sur un sujet très difficile et en grande évolution dans les savoirs savants : la phylogénétique ou la classification de ce savoir savant. Ce savoir scientifique peut être problématisé à l'école[...]![]()
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Des représentations des élèves à la définition scientifique du vivant. Procréation et naissance. Les fonctions essentielles à la vie. Pas de vie sans interactions. Les dernières étapes de la vie. L'évolution : une spécificité du vivant. Le vivan[...]![]()
Article : texte imprimé
Ce dossier propose différentes analyses autour de l'enseignement du système digestif, de la respiration et de l'énergie vitale, les fiches s'intéressent aux postures du corps et offrent un éventail d'exercices pour faire travailler les bons mouv[...]![]()
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L'ouvrage-ressources propose 35 fiches photocopiables sur le monde du vivant et de la matière avec objectif, déroulement des séances et informations scientifiques, corrigés.![]()
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ORANGE-RAVACHOL Denise | Presses universitaires de Rennes | Paideia - Education, Savoir et Société | 2012La 4e de couverture indique : "L'étude, à fort ancrage épistémologique, porte notamment sur la construction par des élèves de collège et de lycée (11-18 ans) de quelques problèmes géologiques fonctionnalistes et historiques (la répartition des v[...]![]()
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RAOUL-BELLANGER Aurélie ; DEDIEU Laurence ; KLUBA Michel ; PANIS Ladislas | Retz | comprendre le monde | 2016Un ouvrage proposant tout le matériel nécessaire à la préparation de séances simples et structurées autour de quatre grandes thématiques. Il intègre également des fiches d'activités et d'évaluation, ainsi que des dossiers interdisciplinaires. Le[...]![]()
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RAOUL-BELLANGER Aurélie ; DEDIEU Laurence ; KLUBA Michel ; PANIS Ladislas | Retz | comprendre le monde | 2016Un ouvrage proposant tout le matériel nécessaire à la préparation de séances simples et structurées autour de quatre grandes thématiques. Il intègre également des fiches d'activités et d'évaluation, ainsi que des dossiers interdisciplinaires. Le[...]![]()
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RAOUL-BELLANGER Aurélie ; DEDIEU Laurence ; KLUBA Michel ; PANIS Ladislas | Retz | comprendre le monde | 2016Un ouvrage proposant tout le matériel nécessaire à la préparation de séances simples et structurées autour de quatre grandes thématiques. Il intègre également des fiches d'activités et d'évaluation, ainsi que des dossiers interdisciplinaires. Le[...]




