APPRENDRE A APPRENDRE...LES POSSIBILITES D'ADAPTATION DE LA PEDAGOGIE FREINET A L'ENSEIGNEMENT PRIMAIRE EN POLOGNE

Dans le périodique : LE NOUVEL EDUCATEUR, n°195 (décembre 2009)
• Auteur : OELSZLAEGER Beata
• • Nature du document : Article de périodique
  • Résumé :

    Beata Oelszlaeger, aujourd'hui professeur à l'université Silesienne de Katowice en Pologne, a travaillé pendant plusieurs années comme institutrice à l'école primaire avec des enfants de 7 à 11 ans en utilisant les principes de la pédagogie Freinet ; elle témoigne.

• • Descripteurs : auto-évaluation / école élémentaire / méthode Freinet / méthodologie / Pologne / travail des élèves