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Article de périodique
Cartographie des pensées critiques
- Dans le périodique : SCIENCES HUMAINES, n°260 (mai 2014)
- HALPERN Catherine
Les théories critiques sont foisonnantes. Mais, des reformulations marxistes aux réflexions sur le genre ou l’environnement, l’unité reste difficile à trouver. S’agit-il d’un courant de pensée cohérent ou d’un archipel éclaté ?LA CHINE, 2000 ANS D'HISTOIRE
- Dans le périodique : TDC ; TEXTES ET DOCUMENTS POUR LA CLASSE, n°1021 (1er octobre 2011)
L’histoire de la Chine se confond avec celle des dynasties qui se succèdent depuis le IIIe siècle av. J.-C jusqu’en 1911, date de la chute de l’empire. La pérennité du principe impérial, soutenu par le confucianisme d’État, a assuré la cohésion [...]Livre
LA CRISE DE L'ANCIEN REGIME ET L'AVENEMENT DU LIBERALISME ESPAGNOL (1808-1833)
- Auteur : Jean-René AYMES
- Editeur : Ellipses 2005 254 p.
L'auteur se propose de montrer que le premier libéralisme espagnol est, tout à la fois, une doctrine avec son propre appareil de concepts clés et une action militante multiforme qui porte sur le devant de la scène politique et littéraire des per[...]L'ECOLE DE FRANCFORT
- Dans le périodique : SCIENCES HUMAINES, n°106 (juin 2000)
- LELLOUCHE Serge
Des années 20 aux années 60, l'école de Francfort a rassemblé un groupe d'intellectuels qui ont développé une théorie critique de la société moderne, perçue comme une entreprise de domination et d'aliénation.L'EDUCATION TOUJOURS NOUVELLE
- Dans le périodique : CAHIERS PEDAGOGIQUES, n°395 (juin 2001)
Un dossier qui rappelle les origines et les formes diverses de l'éducation « nouvelle » à travers témoignages et réflexions. Ses adversaires n'ont pas désarmé, mais les idées et pratiques qui s'en inspirent continuent de vivifier l'école et de c[...]L'énigme de la servitude volontaire
- Dans le périodique : SCIENCES HUMAINES, n°251 (juillet-août 2013)
- YOUSFI Louisa
Posée pour la première fois par Étienne de La Boétie, la question de la servitude volontaire demeure un mystère que maintes théories politiques ont tenté en vain d’élucider. Aujourd’hui, le texte initial continue de susciter l’intérêt des philos[...]Hannah Arendt : penser la modernité
- Dans le périodique : SCIENCES HUMAINES, n°239 (juillet 2012)
LES INTELLECTUELS AU XXe SIECLE
- Dans le périodique : SCIENCES HUMAINES, n°128 (juin 2002)
- FOURNIER Emmanuel
Depuis l'affaire Dreyfus, les intellectuels français ont été présents dans toutes les luttes où la pensée et l'écriture pouvaient être utilisées comme des armes.INTERROGEONS LES QUESTIONS : RUPTURES ET PASSAGES
- Dans le périodique : INFOREC ; CHANTIERS FORMATIONS ET PRATIQUES, n°25 (janvier 99)
- GINISTY Bernard
Selon Bernard Ginisty, le système de formation n'est plus cohérent avec le système de production. quant à l'économie, elle n'est plus capable de répondre à la demande d'emploi. Enfin, l'Etat Providence doit faire face à des problèmes qui ne sont[...]Ivan Illich ou la critique radicale du monde moderne
- Dans le périodique : SCIENCES HUMAINES, n°207 (août-septembre 2009)
- FOURNIER Martine
La société industrielle est devenue une machine folle qui prive les individus de leur liberté et de leur créativité : le constat d’Illich, grande figure de la contre-culture des années 1970 et inspirateur de l’écologie politique, a-t-il vraiment[...]LES "JEUX VIDEO" : Un ensemble à déconstruire, des pratiques à analyser
- Dans le périodique : REVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE, n°136 (juillet-août-septembre 2001)
- TREMEL Laurent
Ce loisir de masse suscite de nombreuses interrogations et amène à poser la question du lien entre l'engouement juvénile pour ces produits et les idéologies éducatives.Louis Althusser, le dernier des caïmans
- Dans le périodique : SCIENCES HUMAINES, n°283 (juillet 2016)
- YOUSFI Louisa
Dans le jargon normalien, il est connu pour être le « caïman de la rue d’Ulm », l’agrégé-répétiteur qui aura formé et influencé les penseurs les plus importants de notre époque. Philosophe marxiste, Louis Althusser a incarné un moment crucial de[...]LE MELODRAME
- Dans le périodique : TDC ; TEXTES ET DOCUMENTS POUR LA CLASSE, n°1061 (1er octobre 2013)
Issu de la Révolution, le mélodrame a triomphé au XIXe siècle. Au croisement de plusieurs sources, ce genre populaire n’est pas aisé à définir. Son schéma dramatique met généralement en scène des personnages archétypaux à caractère symbolique et[...]LA MYSTIFICATION PEDAGOGIQUE : REALITES SOCIALES ET PROCESSUS IDEOLOGIQUES DANS LA THEORIE DE L'EDUCATION
- Auteur : CHARLOT Bernard
- Editeur : Payot Collection : Traces 1977 285 p.
Comment s'articulent pédagogie et idéologie ? Telle est une des questions abordées dans ce livre.LE PAIN ET LE CIRQUE SOCIOLOGIE HISTORIQUE D'UN PLURALISME POLITIQUE
- Auteur : VEYNE Paul
- Editeur : Seuil Collection : L'Univers historique 1976 799 p.
Ce livre est consacré aux aspects irationnels et oubliés de la politique. Pourquoi distribier du pain et du cirque au peuple dans une antiquité qui ne ressemble guère à celle des humanistes ? Au sommaire : I. Les agents et les conduites II. L'é[...]
