| Titre : | L'EVALUATION CRITERIEE (1994) |
| Auteurs : | BOUCHERE F. ; SARTHOU J. J. |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | REVUE EPS (245, janvier-février 94) |
| Descripteurs : | évaluation : enseignement / sport collectif |
| Résumé : | Il ne peut y avoir d'apprentissage sans connaissance des résultats. Dans sa fonction institutionnelle, l'EPS, discipline d'enseignement, se doit d'évaluer, d'informer les élèves sur leur niveau d'acquisition, tout en leur attribuant des notes. Ces deux postulats posés, cet article rend compte d'expériences dans les activités supports : football, basket, hand et rugby avec la situation de référence : deux contre un. |
| Nature du document : | PERIODIQUE |
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