Descripteurs
> 2205 psychologie > psychologie > psychologie sociale
psychologie socialeSynonyme(s)psychosociologie |
Documents disponibles dans cette catégorie (45)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche![]()
Article : texte imprimé
Les problèmes de l'école peuvent être éclairés par les recherches récentes en psychologie sociale. .Voilà ce que veulent montrer les auteurs du "Défi éducatif", qui appuient dont Gaëtane Chapelle se fait l'écho.![]()
Article : texte imprimé
Albert Bandura a proposé dès les années 1960 une nouvelle approche en psychologie en introduisant, entre la psychanalyse et le behaviorisme, une troisième variable, les cognitions, les représentations ou manières de penser des individus. L'autoe[...]![]()
texte imprimé
Pour lutter contre les difficultés en milieu scolaire, l'auteur propose une méthode fondée sur la prise en compte des compétences psychosociales, afin d'aider l'élève à se construire comme sujet.![]()
Article : texte imprimé
Les enquêtes psychosociologiques proposent des esquisses de solutions à l'illettrisme, véritable fléau national en France.![]()
Article : texte imprimé
L'idée d'accompagnement personnel naît dans les années 1960 mais s'orienter dans le brouillard du monde est bien une idée ancienne. Dans des sociétés privées de repères traditionnels, comme la religion ou la famille, le coaching prospère sur une[...]![]()
Article : texte imprimé
OLANO Marc, Auteur |L'attachement se retrouve dans toutes les cultures, mais ne s'exprime pas toujours de la même manière. Après avoir longtemps été controversée en France, la théorie de l'attachement témoigne aujourd'hui d'un regain d'intérêt dans nombre de secteu[...]![]()
Article : texte imprimé
Anna MELDOLESI, Auteur |Le réchauffement climatique est une réalité : ses conséquences sont souvent désastreuses et cela ne va pas aller en sarrangeant si rien nest fait. Pourtant, peu dentre nous sen préoccupent. Pourquoi une telle indifférence ?![]()
texte imprimé
Anouchka WYSS, Auteur ; GVOZDIC Katarina, Auteur ; GENTAZ Edouard, Auteur ; SANDER Emmanuel, Auteur | Dunod | 2023Quels gestes professionnels adopter en tant quenseignant ou enseignante pour favoriser les apprentissages de tous et toutes les élèves ? Le présent ouvrage entend contribuer à cette question en présentant une revue critique des recherches sur [...]![]()
texte imprimé
En adoptant la perspective d’autrui, en formant au sens de l’autre, la culture de l’empathie favorise un climat scolaire non seulement propice aux apprentissages mais également à la pluralité interprétative, seul moyen de se pr[...]![]()
Article : texte imprimé
Awumbuk, iktsuarpok… Ces émotions, comme des dizaines d’autres, n’ont pas de nom dans notre langue. Et pourtant, nous les avons toutes éprouvées au moins une fois dans notre vie. Surprise : la palette des émotions est bien plu[...]![]()
texte imprimé
Cet ouvrage fait, d'un côté, un développement théorique sur le thème de la dynamique des groupes. De l'autre, on trouve un ensemble d'applications pratiques.![]()
texte imprimé
L'ouvrage fait le point sur l'approche psychanalytique des processus groupaux inconscients et sur les techniques corporelles du groupe. Il présente les grands champs d'application de la dynamique des groupes : la famille, la classe, la formation[...]![]()
texte imprimé
CHAUVIRE Christiane ; OGIEN Albert ; QUERE Louis | Editions de l'école des hautes études en sciences sociales | Raisons pratiques | 2009L'ouvrage propose d'analyser l'erreur sous l'angle de sa socialité, c'est-à-dire en l'envisageant dans les multiples contextes et dans les dynamiques plurielles où elle se produit, est prévenue, identifiée, relevée, appréciée, attribuée, rejetée[...]![]()
Article : texte imprimé
Cet article propose d'analyser les représentations réciproques enseignants-enseignés. J.Ecalle observe un décalage entre leurs représentations, décalage expliqué en termes d'attentes différentes, selon les protagonistes.![]()
Article : texte imprimé
Le paysage contemporain des institutions est très complexe. Parfois immobiles, parfois transformées par les nouveaux impératifs de l'action sociale qui valorisent l'autonomie, la responsabilité, l'implication des individus., elles sont appelées [...]



