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L'ouvrage décrit un dispositif qui encadre une démarche d'accompagnement d'analyse réflexive et problématisante des situations professionnelles au sein d'un "collectif accompagnant".
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BUCHETON Dominique (dir.) ; DEZUTTER Olivier (dir.) | De Boeck | Perspectives en éducation & Formation | 2008Étude des gestes professionnels des enseignants de français qui permet de mieux comprendre l'efficience et devient une nécessité pour la formation des enseignants.
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ELALOUF Marie-Laure ; ROBERT Aline ; BELHADJIN Anissa | De Boeck | Perspectives en éducation & Formation | 2012La première partie de l'ouvrage est consacrée à un état des lieux des recherches dans différentes didactiques disciplinaires. La seconde partie donne accès à la réflexion de formateurs, qui exposent comment ils prennent en compte ces problémati[...]
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L'ouvrage est organisé en quatre grands thèmes : 1. l'évaluation des apprentissages mathématiques 2. l'évaluation de la lecture 3. la place de la métacognition dans l'évaluation 4. les implications psychométriques des nouveaux modèles d'évaluation
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ALTET Marguerite ; DESJARDINS Julie ; ETIENNE Richard ; et al. | De Boeck | Perspectives en éducation & Formation | 2013Les chercheurs et auteurs de l'ouvrage vont d'abord analyser les différentes conceptions de la réflexivité et vont prendre au sérieux les résistances observées et en rechercher les raisons ; ils vont identifier les obstacles en examinant finemen[...]
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MAULINI Olivier ; DESJARDINS Julie ; ETIENNE Richard ; et al. | De Boeck | Perspectives en éducation & Formation | 2015L'ouvrage propose un panorama des pratiques et des perspectives de formation continue des enseignants dans des pays francophones à la fois aussi proche et divers que la Belgique, la France, le Québec et la Suisse.
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Fruit du travail d'un collectif international pour élaborer les premiers éléments d'une théorie de l'action conjointe en didactique, l'ouvrage cherche à penser le savoir en tant que puissance d'agir. Il établit les fondements épistémologiques, t[...]
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CORRIVEAU Lise ; LETOR Caroline ; PERISSET BAGNOUD Danièle ; et al. | De Boeck | Perspectives en éducation & Formation | 2010Modalités de mise en oeuvre du travail collaboratif dans les établissements scolaires. Ce livre est le résultat de recherches entreprises dans quatre pays francophones (belgique, Canada, France et Suisse). Cette étude s'est intéressée à tous les[...]
