| Titre : | AIDE PERSONNALISEE OU AIDE SPECIALISEE, A QUI S'ADRESSE-T-ON ? (2009) |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | LE NOUVEL EDUCATEUR (194, octobre 2009) |
| Descripteurs : | échec scolaire / éducation spécialisée / RASED / rôle de l'enseignant / trouble du développement |
| Résumé : | Cet article propose un compte-rendu d'un séminaire de recherche ayant pour but de déterminer la prise en charge adéquate d'un élève signalé "en difficulté". |
| Nature du document : | Article de périodique |
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