CD - GUIDE POUR ENSEIGNER AUTREMENT SELON LA THEORIE DES INTELLIGENCES MULTIPLES CYCLE 3 : Théorie et pratique Démarche Fiches outils pour la classe
-
- Editeur : Retz 2009
- ISBN/ISSN : 978-2-7256-2839-4
- Format : 272 p.
-
- Nature du document : CDROM
- Note générale : Bibliogr.
-
Résumé :
Cet ouvrage propose pour chaque discipline un ensemble de 2 à 6 modules visant des objectifs notionnels au programme du cycle 3. Au sein de chaque module, des unités sont traitées selon les 8 formes d'intelligence permettant la représentation de savoirs sous des formes variée, pour une meilleure assimilation par tous les élèves.
-
- Descripteurs : cycle des approfondissements / didactique / intelligence / méthode pédagogique / pédagogie différenciée
- Niveau : Cycle 3
Exemplaires (2)
Exemplaires (2)
| Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| 371.31.GAR | SC - s'adresser à la documentaliste | CDI | 025326 | Disponible |
| 371.31.GAR | SC - s'adresser à la documentaliste | CDI | 013745 | Emprunté jusqu'au 19/02/2020 |