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MUSIAL Manuel ; PRADERE Fabienne ; TRICOT André | De Boeck | Guides pratiques - Former & se former | 2012Ce guide pratique propose une démarche de conception de situations d'enseignement en 15 chapitres (réponses aux grandes questions que se pose l'enseignant lorsqu'il prépare un cours). Les six grandes parties suivantes structurent l'ouvrage : - E[...]
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Présentation du Projet personnel d'intervention, méthodologie visant à développer une nouvelle démarche pédagogique de soutien scolaire. Des exemples de transposition concrets viennent éclairer sa dimension pratique. ©Electre 2016
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L'ouvrage tente de répondre aux questions des enseignants de primaire et de collège sur l'organisation d'un travail en groupe : constitution des groupes, efficacité de ce mode de travail et possibilité de travailler avec des élèves handicapés.
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L'ouvrage aborde la problématique de la différenciation dans l'enseignement, en visant en particulier le public adolescent. L'objectif est de proposer des pistes concrètes de différenciation, en les fondant sur les connaissances en matière de ps[...]
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L'ouvrage aborde la problématique de la différenciation dans l'enseignement, en visant en particulier le public adolescent. Des pistes concrètes et des outils d'autoévaluation sont proposés, basés sur la psychologie de l'apprentissage
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Ouvrage pratique et synthétique qui donne des points clefs pour un apprentissage efficace en couvrant les éléments essentiels à l'apprentissage. Au sommaire : - Mémorisation - Attention - Emotions - Représentations mentales et résolution de problèmes
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CHARLIER Evelyne ; BECKERS Jacqueline ; BOUCENNA Sephora ; et al. | De Boeck | Guides pratiques - Former & se former | 2013Les re´fe´rentiels de compe´tences des enseignants et des formateurs d'adultes inte`grent de´sormais la re´flexion sur les pratiques, permettant de se de´velopper professionnellement et d'organiser sa formation. Cet ouvrage propose des outils,[...]
