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Propositions de jeux collectifs pour les cycles 2 et 3.![]()
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Cet album raconte les aventures de personnages fictifs auxquels les enfants peuvent facilement s'identifier. Il offre la particularité de pouvoir être joué "pour de vrai" par la classe. Le projet pédagogique associé invite les enfants de 3 à 6 a[...]![]()
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Cet album raconte les aventures de personnages fictifs auxquels les enfants peuvent facilement s'identifier. Il offre la particularité de pouvoir être joué "pour de vrai" par la classe. Le projet pédagogique associé invite les enfants de 3 à 6 a[...]![]()
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Cet album raconte les aventures de personnages fictifs auxquels les enfants peuvent facilement s'identifier. Il offre la particularité de pouvoir être joué "pour de vrai" par la classe. Le projet pédagogique associé invite les enfants de 3 à 6 a[...]![]()
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Les auteurs, qui se placent très nettement dans le cadre de la psychologie cognitive et de ses modèles de traitement de l'information, examinent et commentent les travaux récents relatifs à l'apprentissage et au développement psychomoteur de l'e[...]![]()
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Du cycle 1 au cycle 3, le professeur des écoles trouvera dans cet ouvrage tous les outils indispensables lui permettant de construire des séances riches et variées dans tous les domaines d'activité prévus par les programmes.![]()
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Agir, dire, lire, écrire...des interactions essentielles : 65 situations de référence.![]()
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