DES ENSEIGNANTS FACE A DES INSPECTEURS : une approche mendélienne du rapport d'autorité.
- Dans le périodique : REVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE, n°142 (janvier-février-mars 2003)
Cet article étudie la relation inspecteur/inspectée, dans l'enseignement primaire, du point de vue de femmes enseignantes inspectées par un corps majoritairement masculin. A travers des exemples, il montre que cette relation hiérarchique suscite[...]

