| Titre : | EDUCATION ENFANTINE, 3. Bulletin N°3 - novembre 2001 |
| Type de document : | Bulletin |
| Paru le : | 01/11/2001 |
Dépouillements
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Article : texte imprimé
C'est en rendant les enfants quêteurs et producteurs de sens que l'école maternelle peut le mieux favoriser l'entrée dans l'écrit. Ce dossier analyse en quoi les multimédias peuvent y contribuer.
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| Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité |
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| PERIODIQUE | Rayon PERIODIQUES | CDI | 007124 | Disponible |