| Titre : | LA PEDAGOGIE FREINET (2009) |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | LE NOUVEL EDUCATEUR (193, juin 2009) |
| Descripteurs : | coopération internationale / coopération scolaire / démarche didactique / école maternelle / méthode Freinet / outil pédagogique |
| Mots-clés: | méthode naturelle |
| Résumé : | Pour comprendre l'actualité de la pédagogie Freinet en 2009, il convient de comprendre ce qu'est la méthode naturelle. Au-delà des principes et de la démarche, la première partie du dossier propose d'explorer divers pratiques de la méthode que ce soit en musique, en littérature, en langues vivantes ou encore en mathématiques. La seconde partie livre les réflexions et les pratiques de l'ICEM. |
| Nature du document : | Article de périodique |
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