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Les enseignant sont friands de recettes, mais beaucoup de formateurs affirment qu’il est néfaste d'en donner (eux-même en connaissent-il vraiment ?). Nous ne sommes pas de cet avis. Nous pensons qu'il faut fournir ces recettes, mais à la c[...]
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Les nombreuses recherches sur les représentations des apprenants ont montré que les méthodes habituelles ne donnent pas les résultats attendus en matière de diffusion du savoir. C'est à ce problème de construction du savoir que les auteurs tente[...]
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Les nombreuses recherches sur les représentations des apprenants ont montré que les méthodes habituelles ne donnent pas les résultats attendus en matière de diffusion du savoir. C'est à ce problème de construction du savoir que les auteurs tente[...]
