| Titre : | EDUCATEURS SPECIALISES ET ENSEIGNANTS DES ACOUPHENES DANS LE RELATION (2009) |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | LE JOURNAL DES PSYCHOLOGUES (266, avril 2009) |
| Descripteurs : | éducateur / enfant : famille / enseignant |
| Résumé : | Les motivations qui sous-tendent la relation des éducateurs et des enseignants à l'enfant placé ne sont pas les mêmes et se traduisent dans la nature de leurs positionnements respectifs. Cette analyse, au-delà des apparences d'une volonté commune d'"œuvrer pour le bien-être de l'enfant", offre l'opportunité d'un regard véritable sur le statut réel de l'enfant lorsqu'il est l'enjeu de ces problématiques relationnelles. |
| Nature du document : | Article de périodique |
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