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Article : texte imprimé
Ce dossier intérroge les rapports, variés et complexes, qu'entretiennent ou peuvent entretenir les écrits scolaires avec la littérature. Sur quels principes épistémologiques fonder ces rapports, les observer et les provoquer ? Quelles sont les t[...]
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Cet ouvrage présente un échantillon des recherches qui ont été menées au Groupe de recherche sur la lecture (GREL) de l'Université du Québec à Montréal. La première partie est consacrée aux fondements de la lecture littéraire et aux principaux e[...]
