| Titre : | SCIENCES HUMAINES, 121, novembre 2001 ; SCIENCES HUMAINES |
| Type de document : | Bulletin : texte imprimé |
| Paru le : | 01/11/2001 |
| Année : | 2001 |
| Nature du document : | PERIODIQUE |
Dépouillements
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Article : texte imprimé
Aujourd'hui, des enfants de toutes origines sociales accèdent au lycée et à l'université. Mais cette massification scolaire a fait émerger de nombreuses interrogations à propos des savoirs enseignés sur les bancs de l'école. Leur légitimité, leu[...]
Article : texte imprimé
Comprendre la logique des attentats du 11 septembre 2001, c'est analyser l'histoire de l'islamisme, le rôle des régimes autoritaires et la politique des Etats-Unis. L'histoire montre par ailleurs que l'avenir dépend largement de la capacité des[...]
Article : texte imprimé
Compter, lire des nombres, additionner impliquent des mécanismes cognitifs complexes. Depuis vingt ans, la neuropsychologie cognitive tente de les comprendre en observant ceux qui souffrent de graves troubles du calcul.
Article : texte imprimé
Est-il inévitable d'opposer la nature (animale) à la culture (humaine) ? Les Jivaros d'Amazonie, attribuant une culture à tous les êtres vivants, montrent que les limites de la nature sont moins évidentes que ne l'affirme la pensée moderne.
Exemplaires (1)
| Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| PERIODIQUE | Rayon PERIODIQUES | CDI | 007087 | Disponible |