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L'ouvrage décrit un dispositif qui encadre une démarche d'accompagnement d'analyse réflexive et problématisante des situations professionnelles au sein d'un "collectif accompagnant".
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Entretien avec Christian Orange, IUFM des Pays-de-la-Loire, université de Nantes.
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Il est de plus en plus question d'analyses de pratiques, dans les discours et dans les textes, notamment au sein de l'Education nationale. Mais de quoi parle-t-on ? Tout comme le concept d'accompagnement, il semble que l'analyse de pratiques soi[...]
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L'analyse contribue-t-elle à l'amélioration des pratiques ? Quelle place pour les enseignants, et notamment pour les débutants, dans cette inflation d'interrogations sur leurs pratiques ? Quelles méthodes convient-il de mettre à l'oeuvre pour un[...]Article : texte imprimé
Surmonter les difficultés de différents ordres que soulève l'élaboration de savoirs stratégiques permettant en formation initiale de construire les pratiques ne met pas encore les formateurs à l'abri des résistances de stagiaire désireux d'une a[...]
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L'auteur présente les conditions, les principes et les résultats de la recherche menée par l'équipe THEODILE (Lille III) : analyse et évaluation pendant 5 ans de la pédagogie Freinet au sein d'un groupe scolaire de Mons-en-Baroeul près de Lille.Article : texte imprimé
L'analyse de pratiques vise à problématiser la manière de faire singulière d'un enseignant dans un contexte situé. C'est en interrogeant le réel à l'aide d'une grille d'analyse fondée sur l'idée de problématisation que l'on peut dégager les cond[...]
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PRAIRAT Eirick, Auteur | 2013"Trois grandes conceptions normatives sont aujourd'hui en débat : le déontologisme (option qui qualifie a priori certains actes comme moraux ou immoraux), le conséquentialisme (point de vue qui apprécie la moralité d'un acte à l'aune de ses cons[...]Article : texte imprimé
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Cet article analyse quelques étapes du cheminement d'enseignants vers le processus "apprendre". L'analyse des pratiques pédagogiques s'effectue dans une perspective de psychanalyse de la connaissance comme problématisation des pratiques c'est-à-[...]Article : texte imprimé
Aujourd'hui, les défis que les nouveaux professeurs des écoles doivent relever sont nombreux. Comment les préparer à la réalité du terrain ? L'équilibre théorie/pratique est-il performant ? La préparation à l'enseignement en maternelle est-elle [...]
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Dans ce dossier, les regards croisés interrogent ce qui va mal : la souffrance des enfants élèves que la seule démarche pédagogique ne suffit pas à combler, la souffrance des enseignants quand l'enfant fait effet de miroir déformant.Article : texte imprimé
De nombreux types d'analyse des pratiques enseignantes ont été développés ces dernières années; cependant rares sont ceux qui visent à rendre raison de la relation entre le travail des enseignants et le travail des élèves, plus précisément leur[...]
