Détail d'une collection
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Documents dans cette collection (10)
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Que convient-il d'apprendre à l'école ? Quelles sont les différentes manières de penser au travail ? Howard Gardner analyse les principales aptitudes qui seront de plus en plus décisives demain : la capacité à maîtriser un domaine, l'esprit de s[...]![]()
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L'ouvrage présente de manière synthétique les connaissances scientifiques sur les neurosciences cognitives de la lecture.![]()
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L'ouvrage présente de manière synthétique les connaissances scientifiques sur les neurosciences cognitives de la lecture.![]()
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L'auteur lève le voile qur la fabrique de la conscience. Partie 1. Redémarrage Partie 2. L'esprit dans le cerveau Partie 3. Etre conscient Partie 4. Longtemps après l'apparition de la conscience![]()
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Que voit-on vraiment de notre cerveau, et de son fonctionnement ? Après avoir rappelé ce qu'est notre cerveau, et pourquoi le concept d'imagerie y est particulièrement adapté, l'ouvrage conduit alternativement de l'instrument d'imagerie à ce qu'[...]![]()
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Expose la nature biologique et neurologique de l'attention. Le chercheur explique également ses limites : face aux sollicitations multiples, le manque de concentration peut s'avérer gênant au quotidien. Il propose une démarche pour améliorer sa [...]![]()
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Expose la nature biologique et neurologique de l'attention. Le chercheur explique également ses limites : face aux sollicitations multiples, le manque de concentration peut s'avérer gênant au quotidien. Il propose une démarche pour améliorer sa [...]![]()
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L'auteur analyse les mécanismes psychologiques qui produisent du changement en politique, dans le domaine intellectuel, dans les relations personnelles et le comportement.

