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  2. EDUQUER A LA SANTE
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EDUQUER A LA SANTE
In JOURNAL DES INSTITUTEURS ; JDI, 7 (mars 2009)
Depuis quelques années déjà, l’éducation à la santé est prise en charge, en grande partie, par l’école ; éducation visant d’abord à améliorer les connaissances, mais aussi à transmettre les aptitudes favorisant la santé et le bien-être des individus de la communauté. Il ne s’agit plus de savoir ce qui est bon ou mauvais pour la santé, mais d’être en capacité d’être en bonne santé dans un environnement le plus sain possible !
Cela suppose de développer une réflexion structurée, de capitaliser l’expérience, de la partager dans le but d’éclairer de nouvelles prises de décisions. Le travail en partenariat entre les différents membres de l’Éducation nationale et les partenaires de santé commençait à s’installer dans les pratiques ces dernières années, mais la période d’incertitude qui commence et voit les principales structures concernées vivre des mutations importantes, ne va-t-elle pas sonner le glas d’un progrès déjà mesurable dans l’éducation à la santé ?
« EDUQUER A LA SANTE » in JOURNAL DES INSTITUTEURS ; JDI, 7 (mars 2009).

Article de périodique
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EDUQUER A LA SANTE

    Dans le périodique : JOURNAL DES INSTITUTEURS ; JDI, n°7 (mars 2009)
    • Nature du document : Article de périodique
    • Résumé :

      Depuis quelques années déjà, l’éducation à la santé est prise en charge, en grande partie, par l’école ; éducation visant d’abord à améliorer les connaissances, mais aussi à transmettre les aptitudes favorisant la santé et le bien-être des individus de la communauté. Il ne s’agit plus de savoir ce qui est bon ou mauvais pour la santé, mais d’être en capacité d’être en bonne santé dans un environnement le plus sain possible !
      Cela suppose de développer une réflexion structurée, de capitaliser l’expérience, de la partager dans le but d’éclairer de nouvelles prises de décisions. Le travail en partenariat entre les différents membres de l’Éducation nationale et les partenaires de santé commençait à s’installer dans les pratiques ces dernières années, mais la période d’incertitude qui commence et voit les principales structures concernées vivre des mutations importantes, ne va-t-elle pas sonner le glas d’un progrès déjà mesurable dans l’éducation à la santé ?

    • Descripteurs : éducation à la santé / éducation sanitaire / hygiène alimentaire / hygiène individuelle / hygiène scolaire / perception de soi
    • Mots-clés : santé scolaire / éducation à la citoyenneté

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