DANSER, REGARDER, ECHANGER, DANSER
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- Nature du document : Article de périodique
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Résumé :
Pratiquer la danse à l'école maternelle et amener les élèves à une véritable éducation artistique et culturelle, nécessite des allers-retours permanents entre la pratique, la connaissance et les rencontres culturelles.
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- Descripteurs : danse / enseignement artistique / EPS / pratique culturelle
- Niveau : cycle 1
Dans le périodique :
EPS 1, n°141 (janvier-février 2009)