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Article de périodique
L'analogie, moteur de la pensée
- Dans le périodique : SCIENCES HUMAINES, n°215 (mai 2010)
- JOURNET Nicolas
En amour ou en affaires, déclarer que l’on a joué ou perdu, c’est comparer la vie à une loterie. Représenter l’atome comme un système solaire, c’est comparer un phénomène invisible à un autre mieux connu. Métaphores et analogies ne sont pas que [...]L'ANALOGIE, OBSTACLE EPISTEMOLOGIQUE OU RAISON SCIENTIFIQUE POUR ENSEIGNER LA PARENTE ET LA FILIATION ENTRE ETRES VIVANTS
- Dans le périodique : RDST ; Recherches en didactique des sciences et des technologies, n°9 (2014)
- CREPIN-OBERT Patricia
Dans le courant de pensée bachelardienne, J.-P. Astolfi et les équipes qu'il a encouragées ont travaillé sur le concept d'obstacle épistémologique. L'obstacle peut être envisagé selon trois pôles : pour l'apprenant, il peut jouer le rôle d'obsta[...]Comment pensons-nous ?
- Dans le périodique : SCIENCES HUMAINES, n°248 (mai 2013)
- DORTIER Jean-François
Autrefois, on parlait de « l’esprit » ou de la « raison » pour qualifier des aptitudes humaines à penser. À partir du XIXe siècle et durant une bonne partie du XXe siècle, le terme « intelligence » s’est imposé. Aujourd’hui, on parle plutôt de «[...]UN ENSEIGNEMENT DE L'HISTOIRE AU COURS MOYEN : QUESTIONS DIDACTIQUES
- Dans le périodique : REVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE, n°144 (juillet-août-septembre 2003)
Imaginer, créer, innover...
- Dans le périodique : SCIENCES HUMAINES, n°221 (décembre 2010)
L’imagination est en fait un processus cognitif très courant. Au cœur de notre vie psychique, elle nous sert à explorer le monde mentalement et à faire des expériences de pensée nécessaires pour faire des choix et résoudre des problèmes. Cette «[...]RAISON OU OBSTACLE EN HISTOIRE DE LA PALEONTOLOGIE EN CLASSE DE COLLEGE : ANALOGIE OU ANALOGISME ?
- Dans le périodique : RDST ; Recherches en didactique des sciences et des technologies, n°3 (2011)
- CREPIN-OBERT Patricia
La construction du concept de fossile, et ses rapports avec la biodiversité actuelle dans la communauté scientifique du XIXe siècle, est comparée dans cette recherche à l'élaboration des connaissances des élèves de 4e de collège. Les problèmes d[...]Et si l'on repensait tout
- Dans le périodique : SCIENCES HUMAINES, n°233 (janvier 2012)
- DORTIER Jean-François
Un monde craque. Un autre monde accouche. Tout le monde le sent. Tout le monde le sait. L’année 2011 fut une année de grands bouleversements. Ouverte sur les révolutions arabes et la chute de pouvoirs l’on croyait inamovibles, elle s’est poursui[...]LE SISMOGRAPHE MECANIQUE : UNE IMAGE D'EPINAL ? CONSTRUCTION D'UNE SIGNIFICATION PARTAGEE D'UN INSTRUMENT ET POTENTIALITES DIDACTIQUES ASSOCIEES
- Dans le périodique : RDST ; Recherches en didactique des sciences et des technologies, n°14 (2016)
