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Livre
AIDER L'ENFANT EN DIFFICULTE SCOLAIRE
- Auteur : SIAUD-FACCHIN Jeanne
- Editeur : Odile Jacob Collection : Poches 2008 363 p.
L'ouvrage propose de comprendre l'origine des difficultés d'apprentissage : s'agit-il de troubles de l'attention, de la mémoire, du raisonnement, d'un mal-être, manque de confiance en soi, problème affectif envahissant...et propose des conseils [...]LES CHEMINS DE LA MEMOIRE
- Editeur : Le Pommier, Inserm 2012 528 p.
Synthèse des connaissances actuelles, l'ouvrage permet de comprendre la mise en place progressive de la mémoire chez l'enfant comme ses modifications au cours du vieillissement. - Qu'est-ce que la mémoire : une réponse par son histoire - La nais[...]Article de périodique
Les clés de la mémoire
- Dans le périodique : SCIENCES HUMAINES, n°264 (novembre 2014)
- LHERETE héloïse
Puissante, elle fait surgir d’une simple odeur un continent de souvenirs. Fragile, elle joue des tours, ment, s’effrite parfois et nous abîme alors. La mémoire est notre faculté la plus précieuse. Sans elle, pas d’apprentissage, pas d’imaginaire[...]CONNAISSANCE ET MAITRISE DE LA MEMOIRE
- Auteur : CHAUCHARD Paul
- Editeur : S.n. Collection : Comprendre, savoir, agir 1968 253 p.
Cet ouvrage débute par une partie scientifique exposant le fonctionnement des circuits cérébraux par lesquels passe la mémoire et son rôle essentiel dans l'évolution de tout organisme humain. Puis, l'auteur explique comment exercer sa mémoire.DEJOUER LES MECANISMES DE LA MEMOIRE
- Dans le périodique : LE JOURNAL DES PSYCHOLOGUES, n°160 (septembre 98)
- LIEURY Alain
Il existe diverses mémoires et la compréhension de leurs mécanismes permet de trouver des modes d'apprentissage plus efficaces car plus adaptés.H.S. 45, juin-juillet-août 2004 ; SCIENCES HUMAINES
- Dans le périodique : SCIENCES HUMAINES, n°H.S. 45 (juin-juillet-août 2004)
- MOTTRON Laurent
Quels sont les apports de la neuro-psychologie pour aborder l'autisme ?La mémoire
- Dans le périodique : LE JOURNAL DES PSYCHOLOGUES, n°297 (mai 2012)
- TAPIA Claude
Fonctionnement et dysfonctionnements de la mémoire humaine. Du refoulement à la répression : de l'usage des traces mnésiques. La maladie d'Alzheimer perspectives neuropsychanalytiques. Les chemins de la mémoire. Proust (1871-1922) et la mémoire.Plainte mnésique chez les sujets somatisants Une tentative d’historisation ? Plainte mnésique chez les sujets somatisants, une tentative d'historisation ?
- Dans le périodique : LE JOURNAL DES PSYCHOLOGUES, n°329 (juillet-août 2015)
- PIRSON Frédérique
Chez les patients souffrant de troubles mnésiques récurrents, les maux corporels, parfois réprimés, méritent une attention particulière. D’autant que cette corrélation ouvre une réflexion sur l’histoire affective du sujet. Dans cette perspective[...]QUAND L'IMMUNITE MONTE A LA TETE
- Dans le périodique : CERVEAU & PSYCHO
- KIPNIS Jonathan
Des problèmes de mémoire, une humeur dépressive, des difficultés à socialiser sont peut-être dûs à notre système de défence immunitaire, qui aurait la capacité de modifier le fonctionnement du cerveau.Le renforcement de la mémoire par les contes
- Dans le périodique : LE JOURNAL DES PSYCHOLOGUES, n°334 (février 2016)
- DE SANT’ANNA Martha
La recherche en neuropsychologie, portant sur les troubles cognitifs liés notamment à la maladie d’Alzheimer, abonde. Les protocoles de renforcement qui en découlent ne permettent pas toujours de prendre en compte les besoins spécifiques de chaq[...]Les troubles de la mémoire
- Dans le périodique : SCIENCES HUMAINES, n°201 (février 2009)
- MARMION Jean-François
Les psychologues l’ont découvert, nous avons tous plusieurs mémoires. Par conséquent, il existe de multiples façons d’oublier. Involontairement, comme chez les patients Alzheimer, dont l’identité même se désagrège en même temps que leurs souveni[...]
