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  2. LE ROLE DE L'HISTORIEN
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LE ROLE DE L'HISTORIEN
de PICOT Françoise
In JDI ; JOURNAL DES INSTITUTEURS, 3 (novembre 2008)
Une jeune historienne explique le travail de l'historien qui interroge les témoignages du passé, établit une chronologie, compare, critique, valide. Les nouvelles sources, les nouvelles techniques, les nouveaux domaines engendrent des problématiques différentes et remettent en cause notamment les savoirs établis. Enseigner l'histoire à l'école, ce n'est pas seulement faire apprendre une série de faits, c'est donner à l'élève la possibilité d'observer, de comparer et de critiquer des documents. Ce travail lui permettra de percevoir la fiabilité des informations apportées par ces traces du passé. Cette mise à distance va contribuer à l'éducation d'un citoyen capable d'exercer son sens critique.
PICOT Françoise. « LE ROLE DE L'HISTORIEN » in JDI ; JOURNAL DES INSTITUTEURS, 3 (novembre 2008).

Article de périodique
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LE ROLE DE L'HISTORIEN

    Dans le périodique : JDI ; JOURNAL DES INSTITUTEURS, n°3 (novembre 2008)
  • Auteur : PICOT Françoise
    • Nature du document : Article de périodique
    • Résumé :

      Une jeune historienne explique le travail de l'historien qui interroge les témoignages du passé, établit une chronologie, compare, critique, valide. Les nouvelles sources, les nouvelles techniques, les nouveaux domaines engendrent des problématiques différentes et remettent en cause notamment les savoirs établis. Enseigner l'histoire à l'école, ce n'est pas seulement faire apprendre une série de faits, c'est donner à l'élève la possibilité d'observer, de comparer et de critiquer des documents. Ce travail lui permettra de percevoir la fiabilité des informations apportées par ces traces du passé. Cette mise à distance va contribuer à l'éducation d'un citoyen capable d'exercer son sens critique.

    • Descripteurs : enseignement / histoire / histoire : science / historien / sens critique / source historique

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