EDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE 1 ; EPS 1, n°107 (mars-avril-mai 2002)
- Est un bulletin de : EDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE 1 ; EPS 1
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- Nature du document : PERIODIQUE
Articles de ce bulletin
Ajouter le résultat à ma sélectionAPPRENDRE DANS UN GROUPE MULTI-AGE
- Dans le périodique : EDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE 1 ; EPS 1, n°107 (mars-avril-mai 2002)
- MARCELLIN Catherine
L'accueil d'enfants de deux à six ans dans un même groupe est source de richesses mais apporte des difficultés particulières. En EPS, la gestion de l'hétérogénéité se pose encore avec plus d'acuité.
L'ENFANT HYPERACTIF
- Dans le périodique : EDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE 1 ; EPS 1, n°107 (mars-avril-mai 2002)
- DEREUX Véronique
Face au comportement de certains enfants difficiles, enseignants et éducateurs sont souvent désemparés. L'auteur rappelle les connaissances sur l'hyperactivité et propose des situations pédagogiques.
CONNAISSANCE DE L'ACTIVITE KIN-BALL
- Dans le périodique : EDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE 1 ; EPS 1, n°107 (mars-avril-mai 2002)
Le Kin-ball, jeu basé sur la coopération, implique la participation active de tous les joueurs. Son accessibilité technique et sa facilité d'apprentissage en font une activité propice pour les élèves de l'école élémentaire.
ATELIERS DE FOOTBALL
- Dans le périodique : EDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE 1 ; EPS 1, n°107 (mars-avril-mai 2002)
La pratique du football à l'école permet de développer deux compétences incontournables dans les jeux collectifs de ballon, la maîtrise individuelle d'une part, l'opposition et la collaboration d'autre part. Elles sont clairement identifiées par[...]