| Titre : | EDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE 1 ; EPS 1, 107, mars-avril-mai 2002 ; EDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE 1 ; EPS 1 |
| Type de document : | Bulletin : texte imprimé |
| Paru le : | 01/03/2002 |
| Année : | 2002 |
| Nature du document : | PERIODIQUE |
Dépouillements
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Article : texte imprimé
L'accueil d'enfants de deux à six ans dans un même groupe est source de richesses mais apporte des difficultés particulières. En EPS, la gestion de l'hétérogénéité se pose encore avec plus d'acuité.
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Face au comportement de certains enfants difficiles, enseignants et éducateurs sont souvent désemparés. L'auteur rappelle les connaissances sur l'hyperactivité et propose des situations pédagogiques.
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Le Kin-ball, jeu basé sur la coopération, implique la participation active de tous les joueurs. Son accessibilité technique et sa facilité d'apprentissage en font une activité propice pour les élèves de l'école élémentaire.
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Exemplaires (1)
| Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| PERIODIQUE | Rayon PERIODIQUES | CDI | 007498 | Disponible |