| Titre : | QUAND LA RECHERCHE SE FAIT ACTION (2008) |
| Auteurs : | CLOSEL Elisabeth du ; GLINEUR Véronique ; MAS Béatrice |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | ECA ; ENSEIGNEMENT CATHOLIQUE ACTUALITES (323, avril 2008) |
| Descripteurs : | apprentissage de l'écriture / apprentissage de la lecture / expression écrite / formation des enseignants / innovation pédagogique / lecture / musulman / projet d'établissement / recherche pédagogique |
| Mots-clés: | recherche-action / enseignement catholique / enseignant débutant |
| Résumé : | Enseignement catholique actualités (ECA) consacre son dossier aux recherches financées par Formiris. Celles-ci, sous responsabilité d'universitaires et de praticiens, traitent de nombreux thèmes qui reflètent les préoccupations des établissements : accueil des élèves d'autres religions, apprentissage de la lecture/écriture, transmission des compétences entre anciens et nouveaux enseignants, etc. L'objectif de ces recherches-actions est d'enrichir les réflexions, mais surtout faire évoluer les pratiques — celles des enseignants, des formateurs et de toute la communauté éducative. |
| Nature du document : | Article de périodique |
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