| Titre : | LES TRACES DU PASSE (2008) |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | EDUCATION ENFANTINE (10, juin 2008) |
| Note générale : | Bibliogr. |
| Descripteurs : | généalogie / histoire / langage / perception du temps / vie quotidienne |
| Mots-clés: | production d'écrits |
| Résumé : | Comment aider l'enfant à construire ses repères temporels et favoriser son accession au temps historique ? Gracia Dorel-Ferré explique que la mémoire est un ingrédient capital pour la fabrication de l'Histoire mais n'est pas suffisante. Elle nous explique que le temps qui passe peut également s'aborder à partir des contes. A toute étape de la construction du temps, les traces du passé permettent d'approcher la réalité historique. |
| Nature du document : | Article de périodique |
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