LES TRACES DU PASSE

Dans le périodique : EDUCATION ENFANTINE, n°10 (juin 2008)
• • Nature du document : Article de périodique
  • Note générale : Bibliogr.
  • Résumé :

    Comment aider l'enfant à construire ses repères temporels et favoriser son accession au temps historique ? Gracia Dorel-Ferré explique que la mémoire est un ingrédient capital pour la fabrication de l'Histoire mais n'est pas suffisante. Elle nous explique que le temps qui passe peut également s'aborder à partir des contes. A toute étape de la construction du temps, les traces du passé permettent d'approcher la réalité historique.

• • Descripteurs : généalogie / histoire / langage / perception du temps / vie quotidienne
  • Mots-clés : production d'écrits