LA LITTERATURE DE JEUNESSE, UNE NOUVELLE DISCIPLINE SCOLAIRE?
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- Nature du document : Article de périodique
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Résumé :
La place de la littérature de jeunesse dans l'enseignement
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- Descripteurs : conte / école élémentaire / école maternelle / expression écrite / formation des enseignants / imagination / lecture / lecture de l'image / littérature de jeunesse / pédagogie / philosophie / théâtre / Vietnam
- Mots-clés : débat à visée philosophique
Dans le périodique :
CAHIERS PEDAGOGIQUES, n°462 (avril 2008)