CAHIERS PEDAGOGIQUES, n°327 - Bulletin N°327 (octobre 94)
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CAHIERS PEDAGOGIQUES
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Article de périodique
EDUQUER ET PUNIR
- Dans le périodique : CAHIERS PEDAGOGIQUES, n°327 (octobre 94)
- PRAIRAT Eirick
L'auteur donne son point de vue sur la relation entre l'acte de punir et l'acte d'éduquer.
Article de périodique
FORMER PAR LE JEU, FORMER AU JEU
- Dans le périodique : CAHIERS PEDAGOGIQUES, n°327 (octobre 94)
- DEMART Maurice
L'auteur affirme que l'intégration du jeu comme outil pédagogique peut être utile en formation initiale. Il s'appuie en particulier sur une expérience de formation qui s'adresse à des jeunes de faible niveau de qualification sortis du système sc[...]
Article de périodique
LES PREMIERS PAS DANS LE SUPERIEUR
- Dans le périodique : CAHIERS PEDAGOGIQUES, n°327 (octobre 94)
La première partie de ce dossier, intitulée "état des lieux", est composée de constats, de relations d'expériences et de témoignages. La seconde partie montre comment des équipes d'enseignants ont tenté de mettre en place des stratégies pour la [...]
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