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Cet ouvrage fait des propositions précises et illustrées. La démarche proposée permet, en une progression de deux ans au cycle 3, de réconcilier les élèves avec l'orthographe, de les doter d'un comportement efficace et de leur fournir des points[...]![]()
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Un ensemble de séquences qui visent à développer le répertoire lexical des élèves. Les séquences sont organisées selon des entrées thématiques ou selon des apprentissages spécifiques : sens et contexte ; polysémie, synonymie et antonymie, homony[...]![]()
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L'ouvrage apporte des réponses concrètes aux enseignants du primaire en leur fournissant des repères scientifiques, didactiques et pédagogiques. Sommaire : - De l'éducation à l'environnement à l'éducation au développement durable - Les savo[...]![]()
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Cet ouvrage fait des propositions précises et illustrées. La démarche proposée permet, en une progression de deux ans au cycle 3, de réconcilier les élèves avec l'orthographe, de les doter d'un comportement efficace et de leur fournir des points[...]![]()
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Analyse théorique et outils pratiques pour accompagner pédagogiquement les élèves handicapés dans une démarche de projet que ce soit individuellement ou collectivement : identifier les fondamentaux de la démarche de projet, le projet pédagogique[...]![]()
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Analyse théorique et outils pratiques pour accompagner pédagogiquement les élèves handicapés dans une démarche de projet que ce soit individuellement ou collectivement : identifier les fondamentaux de la démarche de projet, le projet pédagogique[...]![]()
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Des activités diversifiées, intelligentes, rusées, drôles et efficaces : voilà qui donne à la conjugaison un attrait qu'elle n'avait jamais connu. Cet outil précieux s'adresse aux enseignants de cycle 3, SEGPA, REP, FLE, PPRE. Il est aussi adapt[...]![]()
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Un ensemble de séquences qui visent à développer le répertoire lexical des élèves. Les séquences sont organisées selon des entrées thématiques ou selon des apprentissages spécifiques : sens et contexte ; polysémie, synonymie et antonymie, homony[...]

