SORTIR DE L'ECOLE POUR ETUDIER LE MILIEU
- Dans le périodique : LE NOUVEL EDUCATEUR, n°167 (mars 2005)
Les travaux proposés dans ce dossier mettent en relief le rôle de la classe échange comme motivation première de la découverte du milieu proche. Mais bien d'autres raisons, d'autres désirs, poussent les classes Freinet à quitter le milieu confin[...]
