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Livre
L'ANALYSE DE CONTENU
- Auteur : BARDIN Laurence
- Editeur : PUF Collection : Quadrige . Manuels 2007 291 p.
Ce manuel rassemble, en décrivant les procédures et en les illustrant d'exemples, un éventail de techniques : de l'analyse thématique élémentaire aux programmes complexes par ordinateur, de l'interprétation clinique de la parole à l'analyse form[...]APPRENDRE ET CHANGER SA PRATIQUE D'ENSEIGNEMENT : expériences d'enseignants
- Editeur : De Boeck Collection : Pratiques pédagogiques 1998 273 p.
Point de départ de l'ouvrage : les difficultés des enseignants à percevoir le rôle de la formation continuée dans l'apprentissage de leur pratique d'enseignement. La première partie est consacrée aux conceptions des enseignants et aux conditions[...]APPRENTISSAGES NUMERIQUES ET RESOLUTION DE PROBLEMES CM2 CYCLE 3
- Auteur : ERMEL
- Editeur : Hatier Collection : Hatier ERMEL 2005 571 p.
Pour chaque thème abordé (des problèmes pour apprendre à chercher à partir de problèmes ouverts, connaître les nombres entiers naturels et les calculs, champ multiplicatif, mesures, fractions et décimaux), les situations proposées sont organisée[...]COMMENT REUSSIR UN MEMOIRE
- Auteur : FRAGNIERE Jean-Pierre
- Editeur : Dunod Collection : Méthod'o 2009 116 p.
Guide pratique : choix du sujet, détermination d'un plan, élaboration d'une bibliographie...DISCOURS D'ENSEIGNANTS SUR LEUR ACTION EN CLASSE ENJEUX THEORIQUES ET ENJEUX DE FORMATION
- Auteur : BIGOT Violaine (dir.)CADET Lucile (dir.)
- Editeur : Riveneuve Collection : Actes académiques 2011 277 p.
Cet ouvrage présente l'état actuel des recherches sur l'agir professoral. Il propose un cadrage théorique qui s'appuie sur des champs aussi variés que la philosophie, l'analyse du travail enseignant, l'analyse du discours ou la sociologie. La pr[...]Article de périodique
LES EFFETS DE LA PEDAGOGIE FREINET EN MILIEU (TRES) POPULAIRE
- Dans le périodique : LE NOUVEL EDUCATEUR, n°Hors-Série numéro 1 (2009)
- REUTER Yves
L'auteur présente les conditions, les principes et les résultats de la recherche menée par l'équipe THEODILE (Lille III) : analyse et évaluation pendant 5 ans de la pédagogie Freinet au sein d'un groupe scolaire de Mons-en-Baroeul près de Lille.Étayer la conception expérimentale par des environnements informatiques : études en génétique
- Dans le périodique : RDST ; Recherches en didactique des sciences et des technologies, n°12 (2015)
L’éducation tend à intégrer des technologies comme l’imagerie, les simulations, la visualisation de phénomènes ou de molécules avec un degré élevé de résolution et la mise à disposition de ressources via des plateformes numériques. L’utilisation[...]ETUDE D'UN ENSEIGNEMENT DE LA LECTURE AU COURS PREPARATOIRE : ESQUISSE D'ARTICULATION DE DIVERS TYPES D'ANALYSE
- Dans le périodique : REVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE, n°168 (juillet-aout-septembre 2009)
- SENSEVY Gérard
Cet article est fondé sur une tentative d'articulation de divers types d'analyse. Il voudrait contribuer à des mises en relation systématiques de différentes méthodes d'investigation en éducation. Il tente de caractériser certaines pratiques d'e[...]HISTOIRE DES DEMARCHES EN SCIENCES ET EPISTEMOLOGIE SCOLAIRE
- Dans le périodique : RDST ; Recherches en didactique des sciences et des technologies, n°3 (2011)
- CARIOU Jean-Yves
Divers auteurs ont relevé l'existence d'une épistémologie "spontanée" chez les enseignants, de nature empiriste et inductiviste, conforme à une certaine vision de l'histoire des sciences et de la pratique de la recherche scientifique. Le didacti[...]LES LIENS INTERDISCIPLINAIRES VUS PAR DES ENSEIGNANTS DE SCIENCES ET TECHNOLOGIES ET DE MATHEMATIQUES DU SECONDAIRE AU QUEBEC
- Dans le périodique : RDST ; Recherches en didactique des sciences et des technologies, n°5 (2012)
LA METHODE HEURISTIQUE DE MATHEMATIQUES : Enseigner les mathématiques autrement à l'école
- Auteur : PINEL Nicolas
- Editeur : Les éditions du Net 2018 199 p.
Cet ouvrage propose une autre façon d'enseigner les mathématiques à l'école.METHODOLOGIE DE LA RECHERCHER QUALITATIVE : LES QUESTIONS CLES DE LA DEMARCHE COMPREHENSIVE
- Auteur : DUMEZ Hervé
- Editeur : Vuibert 2016 245 P.
Toutes les réponses concrètes aux questions que se pose un chercheur, lorsqu'il construit un projet de recherche qualitative ( méthode compréhensive) S’adressant à tous les chercheurs, ce livre se propose de les aider à formuler les bonnes qu[...]DE LA MODELISATION FICTIONNELLE A LA MODELISATION SCIENTIFIQUE A TRAVERS LA LECTURE PROBLEMATISEE DE L'ALBUM "PLOUF !"
- Dans le périodique : REPERES, n°45 (2012)
OBSERVER LES PRATIQUES ENSEIGNANTES
- Editeur : L'Harmattan 2012 300 P.
Production collective des chercheurs du réseau OPEN (Observation des Pratiques Enseignantes), cet ouvrage traite de la compléxité des pratiques enseignantes. Il décrit des pratiques effectives dans leur dynamique en rapport avec les apprentissa[...]
