| Titre : | LA CLASSIFICATION DU VIVANT A L'ECOLE : FORMER L'ESPRIT SCIENTIFIQUE OU INCULQUER LA "BONNE SOLUTION" ? (2006) |
| Auteurs : | ORANGE-RAVACHOL Denise ; RIBAULT Annie |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | GRAND N (77, 2006) |
| Note générale : | Bibliogr. |
| Descripteurs : | biologie : science / pédagogie : science / sciences de la vie / technique de recherche / typologie |
| Résumé : | L'article aborde quelques repères pour l'enseignant sur un sujet très difficile et en grande évolution dans les savoirs savants : la phylogénétique ou la classification de ce savoir savant. Ce savoir scientifique peut être problématisé à l'école et met en question certaines proposition pédagogiques qui conduisent trop directement les élèves vers la "bonne" classification |
| Nature du document : | Article de périodique |
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