• Contenu
  • Menu
  • Recherche
  • Pied de page
Logo de l'institution

Portail du CDI du Collège-Lycée ***

  • Se connecter
  • Accueil
    • Recherche avancée
    • Périodiques
    • Voir la rubrique recherche
    • Coups de coeur
    • Nouveautés Fictions
    • Nouveautés Documentaires
    • Nouveautés BD Mangas
    • Autre sélection
    • Voir la rubrique nos sélections
    • Règlement du CDI
    • Emprunter des documents
    • Voir la rubrique infos pratiques
  • Accueil
    • Recherche avancée
    • Périodiques
    • Voir la rubrique recherche
    • Coups de coeur
    • Nouveautés Fictions
    • Nouveautés Documentaires
    • Nouveautés BD Mangas
    • Autre sélection
    • Voir la rubrique nos sélections
    • Règlement du CDI
    • Emprunter des documents
    • Voir la rubrique infos pratiques
  • Connexion
  • Ma sélection
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
Choisisser un segment de recherche
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
Choisisser un segment de recherche
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
Choisisser un segment de recherche
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
Choisisser un segment de recherche
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
  1. Accueil
  2. LA RELATION AUX FAMILLES
  • Détail
  • Liste de notices avec vignette et résumé
  • Bibliographie
LA RELATION AUX FAMILLES
de MINASSIAN Marie-José, dir.
In JOURNAL DES INSTITUTEURS ; JDI, 6 (février 2001)
On peut constater, depuis quelques années, une certaine méfiance réciproque dans la relation école-famille. Les enseignants ont peur d'être jugés et les parents redoutent de voir leurs enfants négligés. Il peut également y avoir conflit entre les expériences, les valeurs et les savoirs des parents d'une part et ceux transmis par l'école d'autre part. Or il est nécessaire que familles et enseignants se comprennent pour collaborer à un même projet éducatif : motiver les enfants et les aider à donner du sens à leurs activités scolaires.
MINASSIAN Marie-José, dir. « LA RELATION AUX FAMILLES » in JOURNAL DES INSTITUTEURS ; JDI, 6 (février 2001).

Article de périodique
Ajouter à ma sélection Ajouter à ma sélection

LA RELATION AUX FAMILLES

    Dans le périodique : JOURNAL DES INSTITUTEURS ; JDI, n°6 (février 2001)
  • Auteur : MINASSIAN Marie-José, dir.
    • Nature du document : PERIODIQUE Genre : dossier
    • Note générale : Bibliogr.
    • Résumé :

      On peut constater, depuis quelques années, une certaine méfiance réciproque dans la relation école-famille. Les enseignants ont peur d'être jugés et les parents redoutent de voir leurs enfants négligés. Il peut également y avoir conflit entre les expériences, les valeurs et les savoirs des parents d'une part et ceux transmis par l'école d'autre part. Or il est nécessaire que familles et enseignants se comprennent pour collaborer à un même projet éducatif : motiver les enfants et les aider à donner du sens à leurs activités scolaires.

    • Descripteurs : échec scolaire / parent d'élève / RASED / relation parent-enseignant
    • Mots-clés : Réseau d'aide spécialisée pour les élèves en difficulté

Sur le même sujet

  • EXPLOITATIONS DE L'EVALUATION NATIONALE EN CE 2 : mettre en oeuvre des réponses pédagogiques adaptées

  • LES DISPOSITIFS DE L'ADAPTATION ET DE L'INTEGRATION SCOLAIRES DANS LE PREMIER DEGRE

  • LE DROIT A LA SCOLARISATION DE TOUS LES ENFANTS

  • REMEDIATION, SOUTIEN ET APPROFONDISSEMENT A L'ECOLE

  • REMEDIATION, SOUTIEN ET APPROFONDISSEMENT A L'ECOLE

  • REGARDS CROISES CONTRE SOLITUDE PEDAGOGIQUE

  • L'ENVIRONNEMENT INSTITUTIONNEL DE L'ENSEIGNEMENT DES MATHEMATIQUES, DANS LE SECTEUR DE L'AIS, EN FRANCE

  • ET POURTANT, ILS LISENT !

  • AIDE PERSONNALISEE OU AIDE SPECIALISEE, A QUI S'ADRESSE-T-ON ?

  • Une chance pour l'enfant en difficulté : les SESSAD

  • LE RASED, UN ESPACE D'ÉCOUTE DES ENSEIGNANTS

  • SEMAINE DES PARENTS A L'ECOLE

  • CAMPAGNE NATIONALE SUR LE NOUVEAU PARTENARIAT ECOLE-FAMILLE: CONFIANCE ET OUVERTURE

  • MON EXPERIENCE DE CLASSE OUVERTE

  • LES PARENTS, L'ECOLE

Modifier la recherche Nouvelle recherche
Haut de page

Pied de page

Liste de liens

  • Qwant
  • Google
  • DuckDuckGo

Informations pratiques

Horaires

Lundi : 00h00 à 00h00 - 00h00 à 00h00
Mardi : 00h00 à 00h00 - 00h00 à 00h00
Mercredi : Fermé
Jeudi : 00h00 à 00h00 - 00h00 à 00h00
Vendredi : 00h00 à 00h00 - 00h00 à 00h00

Adresse

Adresse de l'établissement
à renseigner

Contact

mail : 

Logos réseaux sociaux

Logos partenaires

Liste de liens

  • Qwant
  • Google
  • DuckDuckGo
  • Mentions légales
  • Catalogue
  • PMB Services
  • Plan du site
  • Contact
  • Site de l'établissement