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 > 2215 comportement et personnalité > motivation
motivationSynonyme(s)intérêt vocation |
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L'ouvrage propose plus de 100 activités auxquelles tous les élèves peuvent participer, en groupe ou individuellement. Ces exercices favorisent l'apprentissage, la concentration et font appel autant à la compétition qu'à la coopération.
Article : texte imprimé
Différentes approches pour amener des enfants à aimer la lecture, à s'associer à une communauté qui lit.
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L'ouvrage offre un aperçu rapide et clair sur un ou plusieurs concepts de la psychologie cognitive.Il propose une présentation simple et structurée des grandes notions de cette discipline, illustrées à l’aide d’exemples ou d’ex[...]
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Nous apprenons tous de façon différente et aucune méthode pédagogique ne suffit à rendre compte de cette diversité. C'est pourquoi ce livre propose un outil qui permettra à l'enseignant ou au formateur de distinguer ces différentes façons d'appr[...]
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Cet ouvrage se présente comme un vade-mecum destiné à tous les enseignants, débutants ou soucieux d'analyser et de perfectionner leurs pratiques. Il présente 123 fiches pratiques pour la conduite de classe et la gestion du groupe. Propositions d[...]
Article : texte imprimé
OLANO Marc, Auteur |Renommé pour sa pyramide des besoins, Abraham Maslow est l'un des fondateurs de la psychologie humaniste. Comment a-t-il établi cette pyramide? Ses intuitions se vérifient-elles dans la pratique ?
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Pourquoi faut-il changer les pratiques pédagogiques? Quels sont les enjeux réels de ces changements? Concrètement, dans la salle de classe, que faut-il changer? Par où faut-il commencer? L’ambition de ce volume et des documents (textes exp[...]
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Pourquoi faut-il changer les pratiques pédagogiques? Quels sont les enjeux réels de ces changements? Concrètement, dans la salle de classe, que faut-il changer? Par où faut-il commencer? L’ambition de ce volume et des documents (textes exp[...]
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Pourquoi faut-il changer les pratiques pédagogiques? Quels sont les enjeux réels de ces changements? Concrètement, dans la salle de classe, que faut-il changer? Par où faut-il commencer? L’ambition de ce volume et des documents (textes exp[...]
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Pourquoi faut-il changer les pratiques pédagogiques? Quels sont les enjeux réels de ces changements? Concrètement, dans la salle de classe, que faut-il changer? Par où faut-il commencer? L’ambition de ce volume et des documents (textes exp[...]
Article : texte imprimé
Qu’est-ce qu’accompagner au sein et hors de la classe ? Qu’en est-il de l’accompagnement personnalisé ? Comment l’accompagnement vise-t-il à construire l’autonomie de l’élève ? Ce dossier interroge le se[...]texte imprimé
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Au sommaire : Partie 1 Jeux et manipulations 1. Bien commencer l'année 2. S'amuser à se casser la tête 3. Manipuler en mathématique Partie 2 Les vidéos pour apprendre 4. Résoudre des problèmes en sortant de l'ordinaire 5.Découvrir des merveilles[...]
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Comment réagir en classe dans des situations de communication ou de gestion de classe : comment répondre à une parole déstabilisante de la part d’un élève ? Comment mettre les élèves en rang ? Comment se comporter en cas de retard ? Commen[...]
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Cet ouvrage a pour but d'aider l'élève à se connaître et à se construire des méthodes de travail adaptées à ce qu'il est réellement. L'auteur fournit un ensemble de méthodes, d'outils. Ceux-ci sont analysés afin de permettre à chacun de les adap[...]
