• Contenu
  • Menu
  • Recherche
  • Pied de page
Logo de l'institution

CENTRE DE DOCUMENTATION - ISFEC Bretagne Site de Rennes

  • Se connecter
  • Accueil
    • Recherche avancée
    • Périodiques
    • Voir la rubrique recherche
    • Coups de coeur
    • Littérature de jeunesse
    • Jeux éducatifs
    • Pédagogie : faire classe dehors
    • Voir la rubrique nos sélections
    • Emprunter des documents
    • Voir la rubrique infos pratiques
  • Accueil
    • Recherche avancée
    • Périodiques
    • Voir la rubrique recherche
    • Coups de coeur
    • Littérature de jeunesse
    • Jeux éducatifs
    • Pédagogie : faire classe dehors
    • Voir la rubrique nos sélections
    • Emprunter des documents
    • Voir la rubrique infos pratiques
  • Connexion
  • Ma sélection
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
Choisisser un segment de recherche
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
Choisisser un segment de recherche
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
Choisisser un segment de recherche
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
Choisisser un segment de recherche
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
  1. Accueil
  2. L'EMPREINTE ET LE DRAGON
  • Détail
  • Liste de notices avec vignette et résumé
  • Bibliographie
L'EMPREINTE ET LE DRAGON
de MOREL Olivier
In DADA, 99 (mars 2004)
Histoire et technique. Les Chinois avaient découvert une technique de l'estampage. C'est l'ancêtre de l'imprimerie, bien avant Gutenberg. L'article montre quelques exemples d'estampage et le moyen d'en réaliser facilement.
MOREL Olivier. « L'EMPREINTE ET LE DRAGON » in DADA, 99 (mars 2004).

Article de périodique
Ajouter à ma sélection Ajouter à ma sélection

L'EMPREINTE ET LE DRAGON

    Dans le périodique : DADA, n°99 (mars 2004)
  • Auteur : MOREL Olivier
    • Nature du document : Article de périodique
    • Résumé :

      Histoire et technique. Les Chinois avaient découvert une technique de l'estampage. C'est l'ancêtre de l'imprimerie, bien avant Gutenberg. L'article montre quelques exemples d'estampage et le moyen d'en réaliser facilement.

    • Descripteurs : art appliqué / art décoratif / art graphique / Extrême-Orient / légende / technique graphique et imprimerie
    • Mots-clés : estampChine / estampage

Sur le même sujet

  • GRAPHISME ET ECRITURE

  • PRATT / BRECCIA : la connexion argentine

  • DAUMIER : le parti de la liberté

  • QUE NOUS DISENT LES DESSINS D'ENFANTS ?

  • LA BANDE DESSINEE A L'ECOLE

  • LA BD SORT DE SA CASE

  • GRAPHISME EN GRANDE SECTION

  • 50 ACTIVITES A LA DECOUVERTE DE L'ART PICTURAL A L'ECOLE MATERNELLE

  • LE GRAPHISME FRANCAIS

  • LE LOUVRE ENCORE PLUS GRAND

  • L'ECOLE MATERNELLE

  • LA BANDE DESSINEE:LE TEMPS DES BULLES.

  • L'ART AU XXEME SIECLE : DE L'APRES-GUERRE A BEAUBOURG

  • VIE DES FORMES suivi de ELOGE DE LA MAIN

  • VERS UNE LECTURE ADULTE A L'ECOLE

Modifier la recherche Nouvelle recherche
Haut de page

Pied de page

Liste de liens

  • Centre doc - ISFEC site de Brest
  • ISFEC Bretagne

Informations pratiques

Horaires

MYRIAM

Lundi : 8h à 12h30 - 13h30 à 16h45
Mardi : 8h à 12h30 - 13h30 à 16h45

ALIZEE
Mercredi : 8h30 à 12h30 - 13h15 à 16h30
Jeudi : 8h30 à 12h30 - 13h15 à 16h30
Vendredi : 8h45 à 12h30 - 13h15 à 16h

Centre de documentation ouvert de 8h à 19h du lundi au vendredi

Adresse

6 Bd Emmanuel Mounier - 35700 RENNES

Contact

myriam.rubion@e-c.bzh / alizee.lediot@e-c.bzh

Logos réseaux sociaux

Logos partenaires

Liste de liens

  • Centre doc - ISFEC site de Brest
  • ISFEC Bretagne
  • Mentions légales
  • Catalogue
  • PMB Services
  • Plan du site
  • Contact
  • Site de l'établissement