| Titre : | EPS : COMPETITION ET COOPERATION (2007) |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | JDI ; JOURNAL DES INSTITUTEURS (8, avril 2007) |
| Note générale : | Bibliogr. |
| Descripteurs : | EPS / évaluation : enseignement / objectif de l'éducation / relation entre élèves / résultat scolaire / sport de compétition / sport scolaire |
| Mots-clés: | acrosport |
| Résumé : | L'école est-elle là pour une recherche de performances ? Propose-t-elle un sport de convivialité ou, au contraire, souhaite-t-elle développer un "esprit de compétition" ? La compétition peut être un puissant levier éducatif en favorisant l'affrontement de l'obstacle et la confrontation avec autrui. Elle peut être aussi dangereuse car elle soumet les relations entre élèves à la règle de l'oppositon et de la domination. L'objectif en EPS n'est-il pas d'aider l'élève à progresser personnellement ? |
| Nature du document : | Article de périodique |
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